รายละเอียด
มุ่งพัฒนาบัณฑิตที่มีคุณภาพ ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน โดยการประเมินและทบทวนผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ในขณะที่นักศึกษากำลังศึกษาและประเมินผลการมีงานทำ ตลอดจนความพึงพอใจและความต้องการของผู้ใช้บัณฑิต มีการจัดการเพื่อติดตามการประเมินผลและการทวนสอบเพื่อการแก้ไขปรับปรุง เพื่อให้ได้บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาที่พึงประสงค์ตามผลการเรียนรู้อย่างน้อย 6 ด้าน คือ คุณธรรมจริยธรรม ความรู้ และทักษะทางปัญญาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ตลอดจนทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และทักษะการจัดการเรียนรู้ ซึ่งจะส่งเสริมให้บัณฑิตสามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้เพื่อเลี้ยงชีพตนเองได้ เน้นทักษะสากลของคนในศตวรรษที่ 21 บนพื้นฐานของความเป็นไทยร่วมกับความเป็นสวนดุสิต ตามแนวทางการพัฒนาบัณฑิตสวนดุสิต "SDU SPIRIT" ประกอบด้วยความเป็นผู้นำ เสียสละ เอื้ออาทร รักและศรัทธามหาวิทยาลัย มีส่วนร่วมในการดำเนินงาน บุคลิกภาพดี อ่อนน้อมถ่อมตน แสดงความเป็นสวนดุสิต ดำรงตนอย่างมีคุณค่า ทำงานด้วยความปราณีต
จุดเด่นของหลักสูตร
- การจัดการเรียนการสอนเน้นการเรียนรู้ทักษะสากลของคนในศตวรรษที่ 21 บทพื้นฐานความเป็นไทยและความเป็นสวนดุสิตที่สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDDs) และนโยบายการพัฒนาประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0)
- คณาจารย์ประจำหลักสูตรทุกคนมีคุณวุฒิ ประสบการณ์และความเชี่ยวชาญตรงตามสาขาและมีคุณสมบัติเป็นไปตามเกณฑ์หลักสูตรปริญญาตรี พ.ศ. 2558
- การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่เป็นกิจกรรมเสริมความเป็นครู เพื่อให้บัณฑิตมีจิตวิญญาณความเป็นครูที่ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพครูขององค์กรวิชาชีพ คุรุสภา รวมถึงการสร้างมูลค่าเพิ่มให้แก่บัณฑิต ในด้านทักษะที่จำเป็นในการประกอบวิชาชีพครู ทั้งทักษะด้านภาษาอังกฤษ และทักษะการเขียนตัวอักษรไทย พร้อมด้วยทักษะพิเศษอื่นๆ เช่น การสร้างสรรค์งานกระดาษ งานประดิษฐ์ งานจับจีบผ้า เป็นต้น
- ผลการประเมินภาวการณ์มีงานทำของบัณฑิต คิดเป็นร้อยละ 96.51 และความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.35 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5 คะแนน
- นักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นปีที่ 2-5 ผ่านการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการผลิตครูพัฒนาท้องถิ่น พ.ศ. 2561 โดยนักศึกษาจะได้รับการบรรจุเข้าปฏิบัติงานครู เมื่อจบการศึกษา ตามเงื่อนไขกำหนดไว้ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จำนวน 119 คน คิดเป็นร้อยละ 63.3 ของจำนวนนักศึกษาที่สมัคร
โครงการความร่วมมือกับหน่วยงาน หรือสถานประกอบการต่าง ๆ
- คณะครุศาสตร์ มีโครงการความร่วมมือกับโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร 6 เขต ได้แก่ ดินแดง ดุสิต บางซื่อ พญาไท ราชเทวี และห้วยขวาง รวมจำนวนทั้งสิ้น 27 โรงเรียน
- โรงเรียนเครือข่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูที่มีคุณภาพและได้รับการรับรองมาตรฐานฯ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้แก่ โรงเรียนพญาไท โรงเรียนราชวินิต โรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก โรงเรียนทีปังกรวิทยาพัฒน์ฯ (วัดโบสถ์) สังกัดคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้แก่ โรงเรียนสาธิตพัฒนา โรงเรียนไผทอุดมศึกษา โรงเรียนเขมะสิริอนุสรณ์ โรงเรียนพีระยานาวิน และสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ได้แก่ โรงเรียนสาธิตลอออุทิศ โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
พัชรพร ศุภกิจ
M.A.A. Arts Administration
Central Queensland University, Sydney, Australia
ปริญญาตรี:
กศ.บ. การประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา
ดร. จีระพันธุ์ พูลพัฒน์
Ph.D. Elementary Education
North Texas State University, Denton, Texas, United State of America
ปริญญาโท:
ค.ม. บริหารการศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปริญญาตรี:
ค.บ. (เกียรตินิยม) ประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
กัลยา ชนะภัย
ค.ม. การศึกษานอกระบบ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปริญญาตรี:
กศ.บ. การประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา
ดร. สุมน ไวยบุญญา
ปร.ด. หลักสูตรและการสอน
มหาวิทยาลัยศิลปากร
ปริญญาโท:
กศ.ม. การประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ปริญญาตรี:
ค.บ. การประถมศึกษา
วิทยาลัยครูพระนคร
วิชัย พาณิชย์สวย
ค.ม. ประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ปริญญาตรี:
ค.บ. ประถมศึกษา
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
1. ครูผู้สอนในระดับประถมศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน
2. ครูผู้ช่วย ครูแนะแนวสำหรับเด็กประถมศึกษา
3. นักวิชาการทางการศึกษา นักวิชาการอิสระ
4. นักเขียนสร้างสรรค์ผลงานทางการประถมศึกษา
5. ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาผู้เรียนระดับประถมศึกษาในหน่วยงานต่างๆ
สถานที่จัดการเรียนการสอน
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต (กรุงเทพฯ)
